Archivi Percorsi di studio - ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "VIALE ANGELI" CUNEO https://www.icvialeangelicuneo.edu.it/indirizzo-di-studio/ Homepage del portale scolastico Wed, 22 Jul 2026 07:53:45 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 https://cdn.portaleargo.it/psc/images/icon.png Archivi Percorsi di studio - ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "VIALE ANGELI" CUNEO https://www.icvialeangelicuneo.edu.it/indirizzo-di-studio/ 32 32 Scuola dell’infanzia https://www.icvialeangelicuneo.edu.it/indirizzo-di-studio/scuola-dellinfanzia/ Mon, 19 Sep 2022 15:05:07 +0000 /?post_type=indirizzo&p=1577 La scuola dell’infanzia concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento e mira ad assicurare un’effettiva uguaglianza delle opportunità educative. Nel rispetto del […]

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]]> La scuola dell’infanzia concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento e mira ad assicurare un’effettiva uguaglianza delle opportunità educative. Nel rispetto del ruolo educativo dei genitori, contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con il nido e con la scuola primaria.

PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA

Scuole dell’infanzia_Fillia_Arnaud-presentazione_2026-27

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]]> Scuola primaria https://www.icvialeangelicuneo.edu.it/indirizzo-di-studio/scuola-primaria/ Tue, 20 Sep 2022 14:17:06 +0000 /?post_type=indirizzo&p=1684 La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona. La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base […]

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]]> La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.

PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA

Scuole primarie Revelli-Rolfi presentazione a.s. 2026_27

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]]> Scuola Secondaria di I grado https://www.icvialeangelicuneo.edu.it/indirizzo-di-studio/scuola-secondaria-di-i-grado/ Thu, 09 Feb 2023 15:21:35 +0000 https://masterpsc.argo02-psc.com/?post_type=indirizzo&p=2190 La scuola secondaria di primo grado: potenzia l’alfabetizzazione di base attraverso i linguaggi e i saperi specifici delle discipline, intese come punti di vista sulla realtà e come modalità di conoscenza, interpretazione e rappresentazione del mondo […]

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]]> La scuola secondaria di primo grado:
  • potenzia l’alfabetizzazione di base attraverso i linguaggi e i saperi specifici delle discipline, intese come punti di vista sulla realtà e come modalità di conoscenza, interpretazione e rappresentazione del mondo
  • evita la frammentazione e un’impostazione trasmissiva dei saperi, favorendo negli studenti un’articolata organizzazione delle conoscenze, nella prospettiva dell’elaborazione di un sapere sempre meglio integrato e padroneggiato
  • attraverso le competenze disciplinari promuove lo sviluppo di competenze più ampie e trasversali, che consentono la piena realizzazione personale degli studenti e la loro partecipazione attiva ad una vita sociale orientata ai valori della convivenza civile e del bene comune
  • stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale, facendo assumere agli studenti un ruolo attivo nel proprio apprendimento e incoraggiandoli alla costruzione di un proprio progetto di vita
  • organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
  • fornisce occasioni per acquisire consapevolezza delle proprie potenzialità e risorse, svolgendo un fondamentale ruolo educativo e di orientamento per il successivo percorso di istruzione e formazione
  • alla lingua inglese, introdotta a partire dalla scuola primaria, affianca lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea.

INDIRIZZO MUSICALE

Per accedere ai percorsi a indirizzo musicale lo studente deve effettuare una prova orientativo-attitudinale volta a valutare le sue attitudini e indirizzarlo alla specifica specialità strumentale tra le quattro attivate dalla scuola, tenuto conto dei posti disponibili.
Nei percorsi a indirizzo musicale, le attività di lezione strumentale sia individuale, sia collettiva, di teoria e lettura della musica e di musica d’insieme si svolgono per tre ore settimanali aggiuntive anche organizzate su base plurisettimanale (99 annuali). Nel tempo prolungato, gli insegnamenti aggiuntivi sono svolti all’interno del monte ore complessivo. L’insegnamento dello strumento costituisce parte integrante dell’orario annuale personalizzato e concorre alla determinazione della validità dell’anno scolastico, pertanto le attività sono obbligatorie per lo studente iscritto al percorso e sono oggetto di valutazione periodica e finale.
Di seguito l’informativa completa per l’a.s. 2026/2027
PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA

Scuola secondaria D’Azeglio presentazione a.s. 2026_27

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